Atividades para trabalhar com crianças do berçário

Crianças de nove, dez meses já podem brincar com massinha orgânica, feita de farinha de trigo.Podem também ouvir histórias, música, dançar e cantar. Crianças precisam ser estimuladas na linguagem, na audição, na visão, na coordenação e não só de cuidados como banho e comida. Com seis meses uma criança já gosta de ouvir histórias, experimente e verá.

Cantinhos
O trabalho com cantinhos estimulantes também é muito legal e ajuda na realização da rotina que nos ocupa a maior parte do tempo. Enquanto estamos trocando algum bebê, outro está num cantinho interagindo com diversos materiais. Pode se fazer os cantinhos com colchonetes, almofadões, mobiles que vão até o chão, tapetes de EVA, piscina de bolinhas (infantil), caixas sonoras, etc.

ATIVIDADES DE ESTIMULO À LINGUAGEM PARA BERÇÁRIO

3 Meses:

* Prender com uma fita perninha do bebê a um móbile;
* Encaixar a alça de um chocalho nos dedinhos do pé de um bebê;
* Amarra a chupeta ou um brinquedo no pezinho de modo que a criança tenha que dobrar a perna para alcançar a boca;
* Prancha de textura (deixe a criança sentir a diferente textura com as mãos e com os pés);

3 a 4 Meses:

* Segurar o objeto preso por um fio e fazer movimentos para que a criança tente pegá-lo esticando os bracinhos e acompanhando os seguintes movimentos:
* Acima / Abaixo
* Longe / Perto
* Pendulo / Circular
* Seguir o objeto focalização
* Acima / Abaixo
* Longe / Perto
* Lados / Diagonais
* Esconder um objeto e mostrar a criança logo em seguida
* Esconder o objeto e apresentá-lo ao bebê com as mãos alternadas, até que ele desenvolva a habilidade de memorizar que o objeto aparece cada vez em uma mão e olhar antecipado.
* Induzir a imitação de movimentos simples:
* Colocar a língua para dentro e para fora
* Abrir e fechar a boca
* Fazer bico / vibrar os lábios e as línguas
* Abrir e fechar as mãos / bater palmas
* Esconder o rosto com um pano e esperar que a criança puxe para te achar
* Esconder um objeto embaixo de um pano e esperar que a criança puxe o pano e depois puxe o pano para achá-lo

4 a 6 Meses:

* Segurar uma bandeja de alumínio e incentivar a criança a chutar a bandeja fazendo barulho
* Cantar balançando a criança de acordo com a canção da música
* Cobrir a criança com um lençol fazendo uma cabaninha

6 a 7 Meses:

* Colocar a criança sentada em cima de um lençol e a arrastá-la puxando o lençol. A criança deverá fortalecer o abdômen para manter-se sentada.
* Rolar
* Engatinhar / passar por cima, por baixo de obstáculos.
* Sentar a criança em uma bola grande, para incentivar a criança a se equilibra-se com uma perna de cada lado.

8 a 12 Meses:

* Colocar a criança de costas, emitir sons por trás dela e esperar que ela vire-se em busca da localização da fonte sonora.
* Colocar e retirar objetos de dentro de uma caixa
* Bater pinos com o martelo
* Arremessar objetos
* Encaixar objetos com uma base com pinos
* Montanha Russa

1 a 2 anos e 5 meses:

* Empilhar peças
* Emparelhar peças
* Encaixar pinos
* Encaixar formas
* Encaixar seqüências de tamanhos:
* através de deslizamento
* em local determinado
* idem apenas com orientação
* idem com 2 locais determinados
* idem com 3 locais determinados
* idem com 4 locais determinados
* idem com todas as peças
* Encaixar de ponta cabeça
* Misturar 2 encaixes de forma diferentes

Conteúdo
* Apresentação de fantoches
* Apresentação de figuras em livros
* Apresentação de animais / frutas / comidas / carros / pessoas / objetos de uso pessoal para nomeação.
* Imitação de seqüências de movimentos
* Imitação diferida (faz de conta)
* Incentivo à brincadeira simbólica.

Nenhum comentário:

Postar um comentário

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...