Objetivos:
- Desenvolver a interpretação de textos observando a importância da pontuação para a sua compreensão.
- Aprender a utilizar os sinais de pontuação .
(EF04LP05) Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), vírgula em enumerações e em separação de vocativo e de aposto.
Duração das atividades: 3 aulas de aproximadamente 40 minutos.
Desenvolvimento das aulas
Atividade 1
Comece a atividade apresentando para as crianças um vídeo sobre os sinais de pontuação que está abaixo ou outro que achar interessante.
Peça às crianças suas opiniões sobre o vídeo e peça sugestões de frases utilizando cada um dos sinais de pontuação. Registre as frases dos alunos no quadro. Se necessário repita o vídeo.
Colocar esse cartaz com sinais de pontuação na parede da sala.
Atividade 2
Leitura do texto: Bom Dia, Todas as Cores! De Ruth Rocha.
Entregue a atividade impressa abaixo para os alunos e peça que marquem cada sinal de pontuação já estudado com uma cor diferente. Você pode sugerir uma cor para cada sinal. Escreva no quadro a legenda de cores para cada sinal.
Atividade 3
O que avaliar?
- A criança demonstra compreensão da diferença sonora que o sinal de pontuação causa na frase?
- Consegue realizar a leitura com ritmo e entonação respeitando os sinais de pontuação
*Ao avaliar se os alunos aprenderam perceber que eles não aprenderam, retome o conteúdo com outros jogos e atividades. Vale ressaltar que os sinais de pontuação, e produção de texto devem ser trabalhados durante todo o ano letivo.
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