- desenvolver a capacidade de atenção, percepção, saber ouvir, observar;
- manter o grupo coeso, atento em torno do tema.
Procedimentos:
- Preparar um instrumento de trabalho, uma situação-problema, ou um texto para discussão (poderá ser feita uma leitura individual);
- dividir a classe em dois grupos:
GV - Grupo de Verbalização: em círculo no centro da sala.
Tem por tarefa discutir o assunto e apresentar conclusões.
GO - Grupo de Observação: ao longo das paredes da sala.
Tem por tarefa observar a dinâmica do grupo de verbalização, preparar-se para substituir o grupo de debate e relatar as observações do trabalho do GV;
- trocar a posição dos grupos:
GV parra a GO
GO passa a GV.
- professor:
- informa sobre o uso adequado da técnica;
- apresenta o instrumento de trabalho;
- busca conclusões com cautela;
- avalia o trabalho desenvolvido, baseando-se em dados de observação.
- aluno:
Todos os alunos terão oportunidade de participar e de observar. O grupo de observação terá um elemento que fará o papel de secretário-relator. Os participantes poderão trocar bilhetes com observações sobre o trabalho do GV, que são relatados pelos colegas.
Regras:
a)No GV todos devem participar da discussão.
b)No GO ninguém pode falar, só observar.
c)Solicitar uma tarefa de casa individual.
d)O professor deve evitar dar contribuições durante o debate do GV.
Avaliação:
O professor participa da avaliação feita pelos dois grupos. Poderá fazer uma comunicação dos aspectos que não foram abordados. Nessa ocasião, a classe também estará participando da avaliação. As observações do professor serão sempre complementares.
Gratidão pela explanação. Excelente!
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