Estimule a socialização, o respeito às regras, o raciocínio e a rapidez brincando: veja 16 jogos com baralho indicados para crianças a partir de quatro anos.
4 Anos
1-Batalha numérica simples
Idade: 4 ou 5 anos
Material: pedaços de cartolina cortados retangularmente numerados de 1 a 30 ou 20 a 50 ou 50 a 80 ou 100 a 150.
Objetivo: fazer com que o aluno compreenda de uma forma divertida o valor dos números com mais de um algarismo.
Como jogar: a professora embaralha as cartas e distribui igualmente entre os participantes que pegam as cartas e colocam na sua frente com as faces numeradas voltadas pra baixo. Quando todos estiverem com as cartas na mesa irão virar ao mesmo tempo a primeira carta e discutirem qual é a maior, o vencedor da rodada é o que der a definição mais convincente (correta). Esse leva as cartas para o seu monte, mas com os números voltados para cima para diferenciá-las das cartas não utilizadas por ele. O jogo termina quando apenas um jogador tiver cartas na mesa.
2-Tapa
Idade: a partir de 4 anos
Integrantes: Para
três ou mais participantes
Cartas: Jogado com um a dois
baralhos sem as figuras (Valete, Dama e Rei)
Desenvolve:
atenção, coordenação motora e contagem
Como jogar: o baralho é embaralhado e o adulto vai revelando as cartas uma a uma sobre a mesa, ao mesmo tempo em que canta a sequência dos números: Ás (no lugar do um), dois, três, quatro.. até dez. Quando sai uma carta condizente com o número cantado, as crianças devem colocar a mão sobre a pilha de cartas. O último a colocar a mão leva o monte. O objetivo é ficar com menos cartas.
3-Memória
Idade: a partir de 4 anos
Integrantes: Para
dois ou mais participantes
Cartas: Jogada com apenas dois
naipes de cada número e figuras (Dama, Valete e Rei)
Desenvolve:
atenção e pensamento lógico
Como jogar: depois
de embaralhadas, todas as cartas são dispostas fechadas sobre a mesa. A
brincadeira é como um jogo de memória tradicional. Cada jogador abre duas
cartas por vez, tentando encontrar os pares. Ganha quem tiver mais pares
abertos.
5 Anos
4-Rouba-Monte
Idade: a partir de 5 anos
Integrantes: Para
dois ou mais participantes
Cartas: Jogado com um a quatro
baralhos completos
Desenvolve:
coordenação motora, senso crítico e cálculo de probabilidade
Como jogar:
abrem-se oito cartas sobre a mesa e cada jogador começa com quatro cartas. O
restante fica em um monte de compra, virado para baixo. O primeiro jogador
verifica se tem, em sua mão, uma carta de número ou letra igual a qualquer uma
da mesa. Se tiver, ele junta as duas, iniciando seu monte. Se não tiver,
descarta uma de suas cartas na mesa. Os jogadores seguem o jogo, tentando
formar o maior monte possível. Além das cartas da mesa, também se pode roubar o
monte dos outros jogadores, se tiver em mãos uma carta com o mesmo número ou
letra do topo do monte. Quando terminam as cartas, o jogador pode pescar mais
quatro do monte de compra. Ganha quem terminar com o monte maior.
5-Procurando Dez
Idade: a partir de 5 anos
Integrantes: Para
quatro participantes
Cartas: Jogado com cartas do Ás
ao nove de um baralho (o Às representa o um)
Desenvolve: pensamento lógico, memória e raciocínio matemático
Como jogar: as
cartas devem ser embaralhadas e colocadas fechadas sobre a mesa, como em um
jogo de memória. Na sua vez, o jogador vira duas cartas. Se elas somarem dez,
ele fica com as cartas e joga novamente. Caso contrário, terá de virá-las de
novo e colocar onde estavam. Todos os jogadores devem ver as cartas viradas. O
jogo acaba quando todas as cartas acabarem. O vencedor será o jogador com o
maior número de pares quando o jogo acabar.
6-Porquinho ou Dorminhoco
Idade: a partir de 5 anos
Integrantes: A
partir de três participantes
Cartas: Jogado com grupos de
cartas do baralho (cada grupo consiste em quatro cartas do mesmo número ou
figuras). São necessários tantos grupos quantos forem os participantes.
Desenvolve: senso
crítico, atenção, coordenação motora, leitura e reconhecimento de números
Como jogar: cada
jogador recebe quatro cartas. O objetivo do jogador é formar o grupo de quatro
cartas de um número só. Para isso, ele deve se livrar o mais rápido possível
das cartas diferentes. Distribuídas as cartas, um dos jogadores diz
"vai" e, imediatamente, todos passam uma de suas cartas ao jogador da
esquerda. Isso se repete até que algum jogador consiga formar o grupo de quatro
cartas com mesmo número. Quando conseguir um grupo de quatro cartas iguais, o
jogador silenciosamente deverá baixar suas cartas na mesa e, em seguida,
colocar o dedo na ponta do nariz. Todos deverão fazer o mesmo e o último a
fazê-lo será o "Porquinho", ou "Dorminhoco", da rodada.
Ganha o jogo quem, em cinco rodadas, tiver sido o "Porquinho" menos
vezes.
7-Papa Tudo
Idade: a partir de 5 anos
Integrantes: Para
dois participantes ou mais
Cartas: Jogado com dois
baralhos, sem curingas e figuras (Valete, Dama e Rei). O Ás vale um
Desenvolve: pensamento
lógico e raciocínio matemático
Como jogar: um dos
participantes distribui igualmente as cartas entre todos os jogadores. Cada um
faz seu monte de cartas, à sua frente, viradas para baixo. Um a um, cada
jogador vira a primeira carta de seu monte para que os outros jogadores a
vejam. O jogador que tirar a carta de maior valor "papa" as cartas
dos outros jogadores, expostas na mesa, e inicia um monte seu, em separado,
somente com cartas "papadas". Se houver empate no valor das cartas
apresentadas, o grupo deve decidir como desempatar. Por exemplo: todos retornam
as cartas abertas para o seu próprio monte, embaralhando-as. O jogo continua
até acabarem todas as cartas. Vence o jogador que conseguir "papar"
mais cartas e ficar com o monte de cartas "papadas".
8-Bom Dia, Meu Senhor
Idade: a partir de 5 anos
Integrantes: Para
três ou mais participantes
Cartas: Jogado com um a dois
baralhos completos
Desenvolve:
atenção e coordenação motora
Como jogar: o
adulto vira as cartas de um baralho e a aparição de cada figura ou naipe exige
uma resposta pré-combinada. Ao aparecer o Rei (K), os jogadores devem dizer:
"bom dia, meu senhor"; ao aparecer a Dama (Q), "bom dia, minha
senhora"; ao surgir o valete (J), todos batem continência, entre outros. O
último a responder leva o monte das cartas já viradas. O objetivo é ficar com
menos cartas.
6 Anos
9-Batalha numérica
Idade: 6 anos
Material: também utilizamos jogo de cartas, nesse nível da batalha numérica utilizamos cinco jogos de cartas enumeradas de zero a nove.
Idade: 6 anos
Material: também utilizamos jogo de cartas, nesse nível da batalha numérica utilizamos cinco jogos de cartas enumeradas de zero a nove.
Objetivo: fazer com que o aluno compreenda de uma
forma divertida o valor dos números com mais de um algarismo.
Como jogar: a professora embaralha e monta um único monte, cada participante em cada rodada retira 2 ou 3 cartas e montam números com a quantidade de cartas que retirou do monte. O participante que formar o maior número é o vencedor da rodada e recolhe as cartas de todos. O jogo acaba quando termina as cartas da mesa e o vencedor é quem tiver mais cartas.
Como jogar: a professora embaralha e monta um único monte, cada participante em cada rodada retira 2 ou 3 cartas e montam números com a quantidade de cartas que retirou do monte. O participante que formar o maior número é o vencedor da rodada e recolhe as cartas de todos. O jogo acaba quando termina as cartas da mesa e o vencedor é quem tiver mais cartas.
10-Salute
Idade: a partir de 6 anos
Integrantes: Para
três participantes
Cartas: Jogado com cartas do Ás
ao dez de um baralho (o Ás representa o um) Desenvolve: pensamento lógico, rapidez e raciocínio matemático
Como jogar: as
cartas são distribuídas entre dois dos três jogadores. A dupla deve sentar-se
frente a frente, com seus montes de cartas viradas para baixo. Ao mesmo tempo,
os dois retiram a carta de cima de seus montes dizendo: "salute!" e
segurando-as perto de seus rostos, de modo que possam ver apenas a carta do adversário,
mas não a própria. O terceiro jogador, nesse momento, anuncia a soma das
cartas. Aquele, entre os dois, que primeiro descobrir o correto valor de sua
própria carta (subtraindo o total da carta de seu companheiro) leva o par para
si. Ganha quem conseguir o maior número de cartas.
11-Mico
Idade: a partir de 6 anos
Integrantes: Para
três participantes ou mais
Cartas: Jogado com um ou dois
baralhos sem curingas
Desenvolve:
pensamento lógico, atenção e classificação
Como jogar: depois
de embaralhar, uma carta é retirada do baralho e mantida fechada no centro da
mesa. As cartas todas são distribuídas entre os participantes, que devem formar
todos os pares possíveis com o que receberam (o naipe não importa, apenas o
número e figura). Os pares formados devem ser baixados, abertos, diante de cada
jogador. A seguir, o jogador que começa o jogo pesca uma carta da mão do
jogador à sua esquerda, sem vê-la. O objetivo é continuar formando pares. Se um
par for formado, ele abaixa a dupla de cartas. Se não for, passa a vez para o
jogador seguinte, que também pescará uma carta do participante à esquerda e
assim sucessivamente. Ganha quem formar mais pares e perde que ficar com o
"mico", a carta cujo par seria formado com a carta retirada do
baralho no início do jogo.
12-Mau Mau
Idade: a partir de 6 anos
Integrantes: De
quatro a oito participantes
Cartas: Jogado com dois
baralhos completos (sem curingas)
Desenvolve: interação,
senso crítico e cálculo de probabilidade
Como jogar: Cada
jogador recebe cinco cartas. Vira-se uma carta do monte de compras sobre a
mesa. O primeiro jogador deverá descartar uma carta com número ou naipe igual à
carta virada. O seguinte deve descartar uma carta com número ou naipe igual à
descartada pelo jogador anterior e assim sucessivamente. Quando um jogador
tiver apenas uma carta, deve anunciar que está no bate dizendo "mau
mau". Se esquecer, pode ser punido comprando cinco cartas. Algumas cartas
especiais têm efeitos específicos. O Ás pula o jogador seguinte; a Dama (Q)
inverte o sentido de jogo; o Valete (J) permite escolher outro naipe para a
rodada; o 7 obriga o jogador seguinte a comprar duas cartas e não descartar
nenhuma (mas pode ser rebatido se o jogador seguinte tiver outro sete, o que leva
a punição dobrada para o próximo jogador); o 9 leva o jogador anterior a
comprar uma carta. O objetivo é descartar todas as cartas.
13-Jogando com Multiplicação
Idade: a partir de 6 anos
Integrantes: Para
quatro participantes
Cartas: Jogado com cartas do Ás
ao dez de apenas dois naipes, um vermelho e outro preto (o Ás representa o um)
Desenvolve:
pensamento lógico, raciocínio matemático e rapidez
Como jogar: as
cartas são embaralhadas e oito delas são colocadas abertas na mesa. Um dos
jogadores começa como árbitro. Ele diz o resultado de uma multiplicação feita
com os números das cartas da mesa. Por exemplo: 40, que é resultado de 8 x 5.
Dos outros três, o primeiro que pegar essas cartas (8 e 5) fica com elas.
Começa nova rodada. As duas cartas retiradas são substituídas por duas tiradas
do monte. Um novo jogador passa a ser o árbitro. O jogo acaba quando o monte de
cartas acabar. O vencedor é quem tem mais cartas na mão. Dica: pode-se dar
também o resultado de uma adição.
14-Borboleta
Idade: a partir de 6 anos
Integrantes: Para
quatro participantes
Cartas: Jogada com um baralho
sem curingas e sem as figuras (Valete, Dama e Rei)
Desenvolve: pensamento
lógico, rapidez e raciocínio matemático
Como jogar: cada
jogador recebe três cartas que devem ficar abertas à sua frente durante toda a
partida. Outras sete cartas são também colocadas com a face para cima em uma
fileira no centro da mesa, e as demais ficam em um monte para compra. Na sua
vez, o jogador deve pegar do centro da mesa quantas cartas forem necessárias
para somar o mesmo valor total que o de suas três cartas. Por exemplo, se ele
tem 3, 7 e 5, e, no centro da mesa, há 9, 3, 4, 5, 10, 9, 7, ele poderá pegar
as cartas 10 e 5. Quando ele não conseguir mais formar conjuntos com o mesmo
total de suas cartas, deverá repor as cartas que usou do centro da mesa com
outras do monte e passar a vez ao próximo. O jogo termina quando não for mais
possível formar conjuntos com os totais das cartas dos jogadores. Quem tiver
conseguido mais conjuntos ao final do jogo é o vencedor.
8 e 9 Anos
15-Batalha da Tabuada
Idade: a partir de 8 anos
Integrantes: Para
dois participantes
Cartas: Jogada com cartas do Ás
ao dez (o Ás representa o um)
Desenvolve:
pensamento lógico, rapidez e raciocínio matemático
Como jogar: as
cartas são embaralhadas e distribuídas igualmente entre os dois jogadores, sem
que eles vejam quais são. As cartas de cada jogador são mantidas fechadas em um
monte em frente a cada um. Ao mesmo tempo, cada jogador vira a primeira carta
de seu monte. Quem anunciar primeiro o resultado da multiplicação dos dois números
pega as duas cartas. Vence quem coletar mais cartas.
16-Jogo das Três Cartas
Idade: a partir de 9 anos
Integrantes: 4
Cartas: Jogado com dois
conjuntos de cartas do Ás ao dez de um baralho (o Ás representa o um) mais
tiras de papéis com "comandos"
Desenvolve:
pensamento lógico, rapidez e raciocínio matemático.
Como jogar: um dos
jogadores deverá ser o carteador da partida. Este embaralha as cartas e entrega
três delas para cada participante, inclusive ele mesmo, sem olhar quais são. Em
seguida, sorteia uma tira de papel com um comando. Por exemplo: "formar o
maior número possível com as cartas que vocês receberam". Após formar o
número com as cartas, os jogadores conferem para ver quem fez o maior número.
Quem obtiver o maior número ganha um ponto naquela rodada. O carteador então
marca o ponto do jogador em uma folha de papel em branco, reúne todas as cartas
novamente, embaralha e distribui para cada jogador, como na rodada anterior.
Sorteia uma nova ordem e o jogo segue. Algumas sugestões de ordens:
"formar um número próximo de 150"; "formar um número que esteja
entre 340 e 650"; "formar o maior número par"; "formar o
menor número ímpar"; "formar o menor número possível". Ao final
de seis rodadas, ganha quem tiver feito mais pontos.
ALGUMAS BOAS DICAS...
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